Oriol Guasch Boyé

Este libro ofrece experiencias y propuestas de secuencias didácticas para aprender a escribir. La selección ha tenido en cuenta criterios referidos a la diversidad de géneros y a los diferentes niveles educativos (primaria, secundaria obligatoria y... Leer más

En aquest volum s'apleguen treballs que, des de diferents camps disciplinaris, poden contribuir a fonamentar l'ensenyament de la llengua, tant en els vessants comunicatius com en els de l'activitat metalingüística que hi estan necessàriament... Leer más

Si l´´eix del currículum és l´´adquisició de competències per a l´´ús de la llengua en les diferents esferes de l´´activitat social, llavors, els coneixements gramaticals han d´´estar supeditats a aquestes finalitats educatives. En aquest sentit,... Leer más

A lo largo de los últimos quince años, las reflexiones que se han hecho en didáctica de la lengua -y las propuestas de trabajo correspondientes-han tratado de buscar la coherencia entre la reflexión gramatical y el aprendizaje del uso de la lengua... Leer más

El presente volumen trata del lenguaje y de la lengua en sus vertientes de instrumento para la comunicación humana y de medio de pensamiento, y pretende contribuir a establecer los fundamentos para una enseñanza lingüística que presenta hoy gran... Leer más

Método analítico, método globalizado, concepción constructivista, aprendizaje dialógico, etc. son aproximaciones conceptuales y metodológicas para la enseñanza de la lectura y escritura. En las páginas de este libro, el lector encontrará reflexiones... Leer más

Què vol dir ensenyar i aprendre gramàtica, opcions de programació i reflexió entorn de l´´activitat metalingüística, els objectius de l´´ensenyament gramatical, els continguts escolars i les metodologies d´´ensenyament. Leer más

Libro que aborda algunos de los ámbitos centrales de la educación lingüística en secundaria: la gramática como contenido necesario en la consecución de las competencias comunicativas y lingüísticas; el currículo vigente, que fija y orienta el tipo... Leer más

La consecució d''una formació lingüística per a tots els escolars constitueix un dels reptes principals a què s''enfronta l''educació obligatòria. El context de contacte de llengües i la demanda social respecte del coneixement de l''anglès són la... Leer más